Ao digitar um texto de 3 páginas, observo que foi colocada uma mesma palavra diversas vezes de maneira errada. Será que existe no MS Word existe algum forma de concerta o erro de forma rápida, caso exista explique o procedimento.
domingo, 27 de janeiro de 2013
Atividade5_Numeração de Página
Supondo que tenha digitado um trabalho escolar com 10 páginas. Como devo proceder para que apareça a numeração de cada página de forma automática no MS Word, e que ela fique no canto inferior direito?
Atividade4_Copiar
O que devo fazer para copiar um texto da internet no MS Word de maneira que ele fique sem a formatação da própria internet?
Atvidade3_Página
Qual o procedimento no MS Word, para Configurar Página com as margens e tamanho de acordo com o Padrão BNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)?
Prof. Ely Lima
Prof. Ely Lima
sábado, 26 de janeiro de 2013
Atividade2_Editor de Texto (Versão)
A microsoft lançou o Editor de texto Word2010, quais as novidades que este editor trás em relação a versão anterior o Word 2003?
Prof. Ely Lima
Prof. Ely Lima
Atividade1_Digitação
Na digitação de texto no Editor, é importante saber digitar sem olhar para o teclado usando todos os dedos da mão. Descreva seus argumentos?
Prof. Ely
Prof. Ely
sábado, 12 de janeiro de 2013
MÓDULO 5 COMEÇA COM MUITAS ATIVIDADES PRÁTICAS
De forma a deixar os docentes preparados nas Formações de Professores, Capacitações Profissionais nas escolas Públicas e Privadas, o Prof. Multiplicador Tecnólogo Esp. Ely Barbosa, que faz parte Diretoria de Tecnologia Educacional e Cidadania do Recife, iniciou os trabalhos com muita responsabilidade em deixar os futuros Tecnólogos Educacionais FAINTVISA contemplados para este Módulo 5.
No final do Módulo aluno será capaz de:
Conhecer Editores de textos eletrônicos e principais aplicações na formação do professor, seu manuseio e sua produção acadêmica pertinente;
Conhecer Editores de Apresentações eletrônicos e principais aplicações na formação do professor, seu manuseio, recomendações técnicas didáticas e sua produção acadêmica pertinente.
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